Информация о проекте

Современная сложная экологическая ситуация в мире, возрастающие масштабы антропогенных воздействий на окружающую природную среду поставили человечество на грань выживания. Экологический кризис обусловлен не только достижениями научно-технического прогресса, но и кризисом нравственности личности, связанной с потерей духовных ценностных ориентиров в отношении природы. В этой связи коренные изменения претерпевает система образования, системообразующим фактором обновле­ния в которой становится экологическое воспитание, направленное на формирование экологической культуры - важнейшего качества личности современного человека.
Становится востребованным че­ловек, который не будет ждать инструкций, а всту­пит в жизнь с уже сложившимся творческим, проектно-конструктивным и духовно-личностным опы­том.
Становление экологической культуры личности это сложный процесс. Его успешность зависит от ко­мплексности и согласованности в развитии всех сфер личности. Это значит, что обучающиеся дол­жны не только владеть высоким уровнем экологи­ческих и природоохранных знаний, но у них должны быть сформированы экологи­ческие убеждения, положительные ценностные ориентации по отношению к природе и социуму, а также практические навыки экологически грамотного взаимодействия с ней.
Знания создают прочную мировоззренческую основу в развитии культуры личности, но личнос­тную значимость они приобретают лишь в процессе деятельности, в ходе их практического применения. Только в деятельности рождаются переживания, пе­реводящие знания в экологические убеждения, при наличии которых возникает ответственность по от­ношению к природе, здоровью людей и в целом к социоприродной среде.

Два мира есть у человека:

Один который нас творил,

Другой, который мы от века

Творим по мере наших сил …             

                       Н. Заболоцкий